Dia da Internet Segura

 

Os 10 mandamentos do Movimento Internet Segura 1) Protegerás teu computador. 2) Jamais fornecerás senhas 3) Ficarás atento aos endereços em que navegas 4) Conferirás sempre teus pagamentos 5) Manterás sempre atenção ao fornecer dados pessoais 6) Nunca participarás de sorteios fáceis 7) Resistirás a ofertas tentadoras 8) Terás cuidado com programas de invasão 9) Prestarás sempre atenção aos e-mails que recebe 10) Em movimentações financeiras, seguirás sempre as regras para o internet banking

Sequestro de carbono

O conceito de seqüestro de carbono foi consagrado pela Conferência de Kyoto, em 1997, com  a   finalidade   de   conter   e   reverter   o   acúmulo   de  CO2  na   atmosfera   ,   visando   a diminuição do efeito estufa.
A conservação de estoques de carbono nos solos, florestas e outros tipos de vegetação, a preservação de florestas nativas,  a implantação de florestas e sistemas agroflorestais e a recuperação de áreas degradadas são algumas ações que contribuem para a   redução da concentração do CO2 na atmosfera.

O gás carbono absorvido pelas plantas tem dois destinos simultâneos: uma parte fica retida no interior do vegetal, na forma de biomassa, alimentos ou fibras; e a outra seria devolvida para atmosfera pelo processo da respiração.

capacidade de seqüestro de  carbono do ambiente muda e, mesmo  em uma única espécie, ocorrem  variações significativas provocadas  pelo regime de chuvas, entre outros  fatores. As árvores que mais retiram  CO2 da natureza são a figueira, o  jequitibá e o jatobá. Como os  reflorestamentos para compensar as  emissões do gás são feitos em áreas muito extensas, o correto é reunir, no  mínimo, 80 espécies nativas. Embora  cada planta seqüestre carbono em  quantidades diferentes, o valor médio  de captura é 190 quilos de CO2 por  árvore, a uma concentração de 1666  árvores por hectare. O cálculo para  verificar a quantidade de carbono  absorvido é feito com equações  alométricas, que levam em conta  o diâmetro e a altura da árvore.

A agricultura que utilize sistemas de produção em bases ecológicas, com sistemas conservacionista, a exemplo do sistema plantio direto, com adequado sistema de sucessão de culturas de cobertura durante o ano todo, pode contribuir significativamente, com maior seqüestro de carbono da atmosfera e o efeito estufa.

Ou seja,  após a colheita, o agricultor realiza uma gradeação no solo, incorporando os restos vegetais ao solo, dessa forma, todo o carbono que seria liberado pela decomposição dos vegetais é reaproveitado, na forma de adubo natural para as próximas culturas. 

imagem retirada do site: http://professornandao.blogspot.com/2008/06/ciclos-da-matria-nos-ecossistemas.html

Oficina "Farmacia viva" sesc Itaquera...

Participei hoje da primeira parte da oficina "Farmácia Viva". Achei muito interessante que várias ervas que conhecemos e chamamos de um nome  tem outro nome...rs, esse é o caso do Boldo Chile, que segundo o professor não temos no Brasil...é uma árvore imensa, chamamos de boldo outros tipos da erva, o boldo aveludado e o boldo miudo...e mais umas outras 10 ou 11 ervas que usamos hoje na aula..eu trouxe uma muda de "manjericão" que não sei se vai pegar, estava muito pequena...Aprendemos que para fazer muda não precisamos nem mesmo de terra..podemos usar somente areia, porque ela deixa as raizes expandirem. Ele usou um substrato composto por vermiculite, areia e raspas de coco seco (em partes iguais). outra coisa é apertar a terra na mãe, se não formar torrão,  está boa para fazer colocar a muda.
Hummm..outra coisa, ele disse que para fazer muda temos que cortar a lingua de uma pessoa..na realidade é a realização de uma clonagem, uma vez que a planta filha é identica a planta mãe....

Oficina - Horticultura Urbana e Educação Ambiental - INRI

Iniciou no dia 31 as oficinas de Horticultura Urbana e Educação Ambiental.
Estamos com três turmas em andamento, e outra começará no sábado 05/02/2011.
Na primeira aula, foi feita uma visita técnica pelo viveiro, onde os participantes puderam  ver a horta, as leiras de compostagem,  e conhecer as formas para escolher onde fazer o seu canteiro, de que forma escolhe o terreno, as plantas que servem para ajudar a manter o canteiro longe das pragas, como preparar a terra, entre outros conceitos.

Literalmente...a mão na massa...

Descobrindo o "porque" do tamanho do cateiro.

Os participantes conheceram a estufa e várias plantas que eram desconhecidas agora fazem parte  do repertório  botânico dos participantes.

Alguns qeu quiseram colocar a mão na massa, plantaram uma semente de Jaca...dentro de 10 anos eles poderão voltar ao viveiro e colher os frutos!

 O neto da Antonia gostou de poder plantar...

A harmonia das pessoas com o ambiente podia ser sentida em cada atividade desenvolvida.

Hoje está acontecendo a segunda aula da Oficina I.

Depoimento de um participante por email:

"Pode cotar comigo para proxima aula gostei muito mesmo ficando sem palavras,como costumo dizer

Tem que dividir para multiplicar."